2010年12月3日星期五

终于把《心术》读完了。这确实是一本非常好的书,虽然讲的不过是医院中医生与护士和病人的关系,但书最核心的地方是告诉我们一个好的医生必须具备理想主义和乐观主义。两者实在是缺一不可。只具备理想主义而缺乏乐观主义,在经常出现病人对医生的质疑的情况下,医生也开始对病人充满戒备,怕万一收到错的病人,虽然根据医疗指南医治病人,但病人却不治身亡,于是医生对那些只有 50% 机会治愈的病人将拒绝收治。具备乐观主义但缺乏理想的人虽然能面对各种病人,却可能不能提高自己的医疗技术,因为理想是进步的推动力。

身为教育工作者,我对医生的处境特别有感触。他们面对的病患,这些人以为自己真的是顾客,以为付出了金钱,医生就应该把并治好,治不好就应该赔钱。我想,医生应该问问那些患者,如果他们去赌博,他们是不是在输钱的时候向赌场兴师问罪?难道赌场会赔偿?医疗就是一种赌博,如果不医治可能更严重,甚至死亡,如果医治,可能存活,但也可能死亡。如果医生需要为患者赌输给天命而负责,那么谁又愿意逆天命而救人命?

我们面对的是学生。然而社会却老是质疑我们没有把他们的孩子教成天才,认为他们付出了金钱而我们却没有尽责任。难道这些学生不学习(他们有理由不学习!因为功课压力实在大。十二年的中小学教育过后,还要在大学继续受苦,将来出社会以后受更多的苦)、能力跟不上,也是老师的错?如果是这样,这些天才父母应该自己把孩子教育成专才,或者自行聘请家庭教师培养出爱因斯坦第二!

《心术》里有意义的东西很多,待我将来重看再继续评论。